3岁左右的宝宝模仿能力特别强，班上有一个男孩子最近因模仿奥特曼的言行，动作粗暴，和同伴们多次发生矛盾，还有一个男孩子模仿蜘蛛侠跳高跳低，看到让人心惊胆战。为此我和家长朋友展开讨论，模仿这些卡通人物会带给孩子什么呢？
    人物的过程中，宝宝的想象能力、表现能力得到了提高。特别是XX宝宝在模仿奥物曼的时候表情丰富、动作协调、四肢有力、语言生动，看得出来他在模仿的过程中是动了脑筋的，说明他在动作、语言、表情等方面得到了提升，想象力也得到了开发。谈到此处时，家长朋友开心的赞许，笑的不亦乐乎。
    从负面来看，宝宝很容易因为模仿卡通人物走进一个“雷区”。为什么XX宝宝每次在模仿奥特曼或蜘蛛侠的时候就会和其他宝宝发生冲突，伤害到他人呢？！因为3岁左右的宝宝没有很强的是非意识，其次，3岁左右的宝宝只能记得具体的事物，不容易记住你对他说的话，大人口头上的提醒、训诫不会在他脑子里留下深刻印象，所以宝宝很可能因为忘记你对他说的话，有时会有些攻击性、危险的行为伤害到自己或别人。同时，这个时期的宝宝属于成长中的社会行为反抗期。会有强烈的自我意识，常常为反对而反对，或反对大人的权威而执意去做大人禁止的事情。家长朋友对此观点也表示赞同，但还是不知道有什么好的办法正确引导宝宝。
    通过和家长朋友的沟通，我对家长提出了要求：孩子的辨别能力比较差，所以我们家长的任务是指导他有选择地模仿，清楚地告诉孩子什么是错、什么是对，让他树立模仿对象的标准和尺度，建立正确的是非观念。1、平时用言行为孩子树立一个可供模仿的正确榜样。2、和孩子一起选择有益、健康的、科学的、文明的，同时又是有趣的卡通片。3、平时也可以和宝宝一起看卡通片，一起讨论里面的人物形象，适时引导宝宝，提醒他注意并学习卡通人物好的行为。3、对宝宝好的行为要给予支持，并给予表扬和奖励，使之强化。
    现在的家长接触过国内、国外多种教育理念，而教育专家们的理念和观点也总会有所不同，我也只是为家长朋友们提供一个参考，具体教育的实施还要靠家长朋友们根据利弊的侧重点，去引领宝宝。(文/贺丽丽)