2014年4月10日上午，中班组四个班级面向全园教师开放混班区域活动，活动现场迎来全园多位教师的观摩，中午时分，中班组特针对上午开放组织团体教研，商议进一步改良混班区域活动的“金点子”。
    此次开放是中班年级组向幼儿园全体老师展示教学研究成果的一个良好契机，也是全园班级教师互相学习的良机。活动受到了全体教师的高度重视，中班年级组也针对晨谈、计划环节、操作环节、整理环节以及回顾环节提前一周讨论和分享各班的区域活动情况，从找问题出发，细致完善每一个活动环节，注重教学活动的有效渗透，最终向我们展示了一次组织与实施都相对比较完善的混班区域操作活动。另外，值得一提的是此次中班混班区域活动还延伸到早餐后的自由活动，让混班区域活动有一个很好的连续性，让老师能更完整了解和观察当天本班区域活动的全体幼儿。
    混班分区活动作为我园课程的一大特色，能极大地满足幼儿的交往需求的基础上，达到材料和教师资源的共享，最终又促进教师团队的专业成长，真可谓鱼肉熊掌兼可得。（文/赖方方）