为了奠基孩子幸福生活的基石，我们不仅要提供平台让孩子获得健康的体魄，让孩子获得认知思维的良好发展，更要重视孩子情绪智能的发展。如何能够实现这一教育目标，是我们每一教师和家长在理论学习与实践探索中思考的问题。

   2014年5月28日，我园特邀来自美国华盛顿大学的Laura Feuerborn(劳拉•费尤邦)博士来为我们分享她多年的研究成果。劳拉博士在华盛顿大学专门从事SEL学术研究及校园SEL训练改革，她主要负责美国SEL情商训练师的培训工作，并主编出版了大量儿童情商教育的专著。

   来自全国其他省份地区的幼教同行，以及福田区室外学习环境特色教师工作室的成员，与我园教师、部分家长一同聆听了Laura博士的讲座。跟随Laura博士的演讲以及随机的互动交流，我们更加了解了SEL（社会情绪学习）的必要性以及主要维度与内容，学到了在幼儿阶段实施情商教育的实用技巧。

   这是一次特别的学习之旅，我们将美国的专家请进来，与我们深圳的以及其他地区的幼教同仁一起分享交流幼儿教育的经验。可以说，深圳实验幼儿园为大家提供了一个高端学习的平台，这也是深圳实验幼儿园作为示范园发挥其引领辐射作用的一种途径。也说明了深圳实验幼儿园正在采取多样化的方式为我们国家的幼教改革与发展贡献力量。（文/郑春娟）