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善用室外场地,发展多元智能

发表日期:2014年11月10日     浏览:1804 次

   2104年11月6日,刘凌、杨梅室外工作室的成员一行来到华富幼儿园观摩室外数学活动的开展。本次承担活动开展的是江锦华老师,要在室外进行数学活动,又要利用现有的室外场地开展,不是件易事。结合幼儿园的场地设计,利用现有的场地方格,老师巧妙地利用方格的数量及相关排列,开展了《小动物找房子》的数学活动。活动材料简单,方便操作,孩子的参与性强,活动中老师层层递进,有效地促进活动的逐步展开,让孩子在轻松愉悦地氛围中学会了识别纵横坐标,掌握了利用坐标给动物找到相应的房子。

   活动结束后,工作室的老师们进行了积极的教研活动,大家就活动中的优点和需要改进的方面畅所欲言,在学习他人优点的同时又提升自我的教研能力,是每位工作室成员一次很好的学习机会!

   最后杨梅园长也对大家提出了新的要求:活动方案的文本要善用专业词汇,体现层次性;有效利用户外场地资源,创造性地开展多元智能活动!室外工作室的成员会朝着这个方向去努力,去探索!