艺术节活动围绕我园的园本特色，我园积极为幼儿创设欢度艺术节的环境与氛围，为幼儿搭建一个自我展示，张扬个性，凸显特长的舞台，让每位孩子在活动中感受美、体验美、创造美。活动精心策划、创设环境、安排场地，每一项工作都做的有条不紊，教师们的团队合作精神得到了淋漓尽致的展现。
      “我的舞台我作主”大带小（大班带小班）T台秀，孩子们大手拉小手，身穿自己喜爱的服装，有的把自己装扮成动画片、童话剧里的人物形象，逼真而又可爱，带着自己的独特在这长长的T台上演绎着属于他们的童真梦想。各种俏皮可爱的动作吸引了台下观众的眼球，精彩的表演激起了阵阵掌声。
      器乐才艺展示活动，给了孩子们一个平等的机会去参与，去体验，去感受，各种乐器的演奏，体验指缝间灵动地跳动，感受到音乐飞扬的乐趣，孩子们专注地演绎，充分展示每一个小朋友自信、独特的“我”。
      在小画家作品秀的展示中，共展出孩子幼儿美术作品数十余件，一幅幅充满着童趣的绘画渲染着我们的孩子们心中绚丽的色彩，让驻足观赏的人们不得不惊叹孩子们大胆而独特的眼光。各班的老师和孩子们都围在各幅作品前面，徜徉在不同艺术风格的作品间，开心地互相讨论、分享，一起沉浸在绚丽的色彩世界中。
      “实验童声秀”大班和小班的孩子们带着喜悦的笑脸和激动的心情，欢聚在一起，放飞童心，想唱就唱，美妙的歌声飞扬，当一遍遍好听的、悦耳的歌声从孩子们的口中唱出来的时候，整个小剧场成了歌声和欢笑的海洋。
      “家庭才艺秀”大朋友小朋友都拿出看家本领，一个个精彩的节目把孩子们带入到一个五彩斑斓的艺术世界，他们脸上洋溢着灿烂、幸福的笑容，全园载歌载舞，其乐融融，共同创造、展现属于自己艺术才能的空间。
      艺术节在一片欢声笑语中结束了，回想在艺术节中的点点滴滴, 小班孩子的稚嫩、中班孩子的活泼以及大班孩子的老练，充分展示了孩子们那优美的舞姿和动听的歌声，给孩子们留下了美好、甜蜜的回忆。我相信参加艺术节的师生一定在历练中成长了不少,也变的更加成熟.这就是收获。并展现出团队和谐奋进的精神。孩子们在这里体验成功，自信。在活动中学会交往、开阔眼界，提高适应能力，从而锻炼各方面的综合能力，孩子们永远是最棒的。（文/吴琼琼）