李晓宜

       在众多谈家庭教育的图书中，《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》是一本奇特的书。翻译者说在美国大的书店里面都有这本书，该书从1980年初版以来，一直畅销，位于美国家庭教育图书的前列。

    相信凡是读过这本书的人都会不自觉的去反省自己的言行，是否曾对孩子颐指气使、厉声说教，是否曾对孩子心不在焉、随便应付，是否曾对孩子只图省事、直接代劳，是否曾对孩子稍有不对、严加惩罚，是否对孩子枉加论断、画圈定型，是否对孩子有足够的耐心、关爱、尊重、鼓励、信任和信心，《如何说孩子才会听怎么听孩子才肯说》就对成人的言行发起了一场前所未有“革命”！

   认真读完之后，在矛盾与冲突中反思，大有收获。自认为，感触最深的是：认同孩子的感受，才能使他改变自己的情绪。情绪就是情绪，没有对错之分，没有好坏之分。这一点，非常管用。以前，一直用自己的感受给孩子的情绪反应打上好与不好的标签，却没意识到对孩子的尊重包括了对孩子感受的尊重。在意识到我们这个大错误之后，相信孩子的个性会朝着我们希望的方向发展。书中的每一个练习都是要自己先尊重孩子，站在孩子的角度，提高自己作为管教者本身的修养。不是无休止的说教，而是用生活中常见的实例来分析，而且书中配了一正一反的插图，可以很直观地把问题解释清楚，让我们在微笑中学习到问题的解决之道。书中每一部分都配有练习，可以结合自己的情况举一反三，更好的掌握每一种方法，个人觉得作者很会教导，做到教授一章，巩固一章。

     举几个简单的例子，相信在许多家庭都上演过：

    孩子：妈妈，我累了。

    妈妈：你刚睡过午觉，不可能累。

    孩子：（大声）我就是累了！

    妈妈：你不累，就是有点爱犯困，赶快换衣服吧！

    孩子：（哭闹）不，我累了！

 

    孩子：妈妈，这儿好热。

    妈妈：这儿冷，穿上毛衣。

    孩子：不，我热。

    妈妈：我说过了“穿上毛衣！”

    孩子：不，我热。

    ……

    类似的对话在我们的生活中太常见了，你可能都不觉得这里有什么问题。但这正是最大的问题，我们太以自我的感觉为中心而忽略了别人的感觉。虽然，总把“我是为你考虑”这类话挂在嘴边或放在脑子里，但事实上的行为却是完成没有做到。对孩子来说，他们还没有形成自己的完整世界观，对于他们自己的很多想法很多感觉并不自信，如果经常地被大人否决，就很容易迷失他们自己的内心。这是对孩子最大的打击。

让我们多感受孩子，体验孩子的感受，多以孩子的角度看问题。 多肯定、接纳孩子。首先要改变对孩子的态度及对人性的基本看法，然后再学习不加价值及判断地倾听孩子说话、真诚的沟通，相信必能成为没有输家的教师。不论大人或小孩都期盼被肯定、接纳，当被如此对待时，他就能破茧而出，改变自己，塑造全新的自我，使自己更有作为。孩子就像有无限潜力的种子，而教育者的接纳就是开启孩子潜能之门的钥匙！ 
     学会倾听，首先要端正教育者的态度，建立亲密的关系，孩子心里少了设防，就会对我么说出自己的心里话，我们了解孩子的想法，也才能更好地教育好孩子。