随着实验、彩田培训部《2011福田区幼儿教师基本功比赛解读和培训》的培训工作如火如荼的进行，今天（9月7日）中午1：00实验和彩田幼儿园的十位骨干教师又进行了进一步的深化培训工作，刘园长首先肯定了大家的积极性和愿意成长的高度热情，鼓励大家放松心情，比出风格赛出成绩。接着，大家在彩田业务副园长凌春媛的指导下，进行了观察记录和情境问答的练习。
    为了促进教师的反思，主要使用“过程式观察记录”的方法，它具体结合了随即式、叙述式、原始口述式三种观察记录形式，大家通过记录、交流、点评、提升，互相借鉴互相启发，得到了很大的改进，也有了不少的提高。‘经验+反思=成长’“个人+团队=进步”1+1〉2的教师专业培训模式已经深入人心。
    这次教师基本功大赛，一改以往的重视技能技巧，更加关注的是教师平时教育素养和教育理念，知不知道孩子的年龄特点，是不是幼儿情感的关怀者、幼儿思想的沟通者、幼儿行为的指导者、幼儿行为成因的诊断者。培训部将以此次比赛为锲机，共同提升全体教师的教育观，树立正确科学的儿童观。（文/ 文晓明）