6月6日，深圳市杨梅名师工作室的成员与学员们一同前往了吉纽思幼儿园和行•学院。与其说我们是来观摩学习，不如说我们是来开拓眼界，更新思想，发现环境的力量。这是一场精彩的学习之旅，在整个过程中我们看到了环境对幼儿的影响，良好的环境为孩子的成长与发展起到了很好的铺垫作用。

首先我们来到吉纽思幼儿园，王园长向我们介绍了幼儿园的整体情况和原室内外存在的问题，并详细介绍了如何通过打破原有环境局限的束缚，最大限度的把环境还给幼儿，充分利用幼儿园的走廊、门厅、楼梯角、墙壁、绿化死角等室内外环境，将室外环境与室内环境进行连接，把幼儿从狭小的室内解放出来，给予了孩子更多探索的空间。

走进教室，我们发现每个年级都有根据幼儿年龄特点选择的主题。而每个班级会根据班级教师、孩子的兴趣点和相关经验确定主题重点开展的方向。大班国粹主题中各式各样的青花瓷作品，仿佛在向我们讲述孩子们探究、学习、表征的过程；而中班各个国家的主题中，孩子们可以自由选择感兴趣的国家进行深入探究。经验丰富的外教老师为所有工作室成员展示了英语教学活动和主题探究活动相互结合的园本课程教学活动，展示了幼儿园课程的一体化、学科之间的相互融合。

参观完吉纽思幼儿园，工作室一行来到位于上梅林的深圳市建科院内的行.学苑。行.学苑是深圳市建科院和深圳市实验幼教集团有限公司合办，由深圳实验幼儿园进行管理的新型企业办园模式。她坐落在建科大楼的三楼，行•学苑负责人赖方方老师为我们介绍了混龄教学的教学模式，在实验幼儿园“三人行”课程的基础上，利用建科大楼丰富的资源条件，探索出一条独具特色的”绿色课程“，围绕”人与自然，人与建筑，人与社会“的教学内容，让幼儿从小与社会没有围墙，让幼儿从小成为一位”热爱自然，勇于创意，自信健康“的儿童，打破了传统意义上的幼儿园形式，让每一个孩子获得个性化的发展，让每一个孩子都有一个幸福的童年。

这里真正为孩子们打造了最健康、最优质的环境。24小时对环境进行检测，为孩子提供最优质的食材和饮用水，为幼儿打造最适宜发展成长的教育环境，创设特色环境。以“绿色、田园、创意、动态”的原则设置儿童中心的学习和生活环境，并合理利用资源，设置亲子阅览室、大型建构室、养殖园、种植园、户外生态球场、篮球场、自然体验馆等。通过环境创设和利用，让每一个生命都能够自由的呼吸，汲取生命的养料。

接着大家由工作人员带领参观了建科院大楼，大楼无论从整体设计，到一草一木，一个水池一个灯泡都无处不体现科技的力量和伟大。所以我们相信行•学院在这样一个沃土中生根，必定能开出美丽的花朵和丰硕的果实，我们拭目以待。

我们常说环境是无言的教师，在不同的环境中孩子所能感受和体验各有不同，也会带给孩子不同的收获，在今天观摩的两所幼儿园中我们看到了一个个为了让孩子在环境能够更自主、更多元探索而一直努力的幼教同仁们，我们也在学习中也不断在思考，努力打造适合孩子学习与发展的真环境，一起继续加油！（文/高芳婷）