身边不乏纯正血统的实验宝宝，“品德良好、行为端正、全面发展”是他们身上无形的烙印，以前总是听说“实验”，脑海里用随处听来的信息一点一滴地编织着那副画面，心里充满崇拜和向往。

引入眼帘的醒目字体一笔一划勾勒出“深圳实验幼儿园”，园内整体布局错落有致，朴素精致，空气中弥漫着浓郁的文化气息，每一个角落都散发着实验的美丽特质，记录孩子、家长、老师的共同谱写的绚烂生活和成长印记。

恰逢孩子3岁，人生中第一次重大决策的转折点，实验幼儿园自然成为一家人的梦想，承蒙幸运之神的眷顾，孩子中签获得了进入实验幼儿园学习生活的珍贵机会，全家沉浸在激动和兴奋的情绪中久久无法平复，亲朋好友也都分享着自己作为实验家长一份子的经验，而我却难掩心中小小的兴奋和担心；那时的担心，现在想来只是一厢情愿的分离焦虑症表现，在后来的时间里，我很快地意识到所有的担心只是多余。

因为“实验”带给我、我们和所有人的是温暖、关爱、惊喜、尊重、协作.....

“三人行”教育理念不但传承《论语.述而》篇内“三人行，必有我师焉”中自觉修养，虚心好学的精神，更是强调在逐渐延展的时、空、人三个维度构成的社会试验场当中，幼儿、教师、家长通过内容丰富、形式多样的互动，来实现教育，同时强调在幼儿教育道路上“三人”关系缺一不可，相辅相成。

“三人行”课程理念并不只是一句口号，它是渗透每一位实验人骨血的坚定信念和行动核心，突出教育中倡导的三者合作关系，彰显尊重和平等的信念，“幼儿、教师、家长”三驾马车并驾齐驱，沟通、行动、思想都在同一频率上，大家相互依附、互相帮助、互相促进，共同参与。

还记得两年前第一次坐在小礼堂内参加新生家长会的画面，家长们紧张激动，老师们专业有礼，当园长在台上坚定自豪地讲述实验教学宗旨和课程理念时，台下的我们屏住呼吸，奋笔疾书，生怕漏掉任何重要信息，这一堂生动的演讲至今仍在我心头萦绕不断，教会我如何更正确地对待亲子关系，如何不断自省改进，建立正确、健康的亲子关系，扮演好孩子朋友、老师和父母角色。

这样的一次融入，让我感受到身为实验大家庭的一份子身上承载的使命和责任，让作为新晋级家长的我不再孤单、无助、彷徨，背后的有强大的一群人，一股凝聚力鼓舞着我前进，教会我育儿路上的点滴心得和经验......

随后的班级家长会，各类家委会的组建都将“三人行”理念发挥的淋漓尽致，学校为家长创造融入参与的各种机会；课委会、安委会、伙委会等等安排都充分体现尊重互助、合作协同的教学模式。作为家长代表第一次上台辩论的情景记忆犹新，第一次站在舞台与各位前辈和家长朋友共同探讨“让幼儿上兴趣班是利大于弊，还是弊大于利”这个话题，这是一次思想的碰撞，智慧的交融，心与心的交流，自我反思的过程，它给我创造了自我学习和提升的机会，也给我一个突破自我的舞台。

实验这个舞台见证孩子第一次独立入睡、第一次整理衣服、第一次上台主持、第一次制作母亲节礼物、第一次分享旅途游记、第一次完成四公里挑战......孩子的蜕变就像是节日拆礼物一样，带给我们是无限的惊喜和快乐！

孩子的成长日益可见，身为新晋幼儿园家长的我们也在默默改变，学会用心来聆听孩子的诉求，学会心平气和地化解矛盾，耐心细致地引导孩子，如何通过亲子互动实现更有效的陪伴，等等的等等......在成长的路上有你和你们的陪伴变得更有意义。

感谢实验给予我的所有“第一次”，所有的“第一次”汇成满满的能量和坚毅的信念，深信未来与孩子成长的道路上无论遇到怎样的困难，实验带给我的理念、信念终将陪伴我们直面挑战并战胜一切艰难险阻，无论在学习、生活、工作中，实验的这段经历都将带来无形的宝贵财富，这颗早已种下的幸福种子会带领我们蜕变、成长，最终拥抱美好未来！

教育无形如水，生如种子，感谢实验每位教育家真诚地倾听幼儿的声音，尊重幼儿的主体地位，用满满的爱心和无私的奉献去润泽每颗种子，老师们的每一句教导都在孩子心中留下一条小路，一缕微风，一滴露珠......

感谢各位老师不计得失的关爱付出，感谢各位老师冲破障碍的无限勇气，感谢各位老师循循善诱的教育信念，感谢各位的一腔热血、无问西东......

本文撰稿：深圳 实验幼儿园（百花部）小一班 王熙域妈妈