发表日期：2018年12月14日
伴着冬日里温暖的阳光，怀着对教研的热忱，带着对教育的思考，深圳市学前教育“苗圃工程”刘凌名园长工作室的微课题报告会于12月14日上午9：30在深圳实验幼儿园侨香部二楼音体室顺利召开。本次报告会有幸邀请到深圳大学师范学院刘国艳教授、罗湖区教研部洪飞主任、深圳实验幼儿园教研中心郑春娟主任到会指导，五个课题组的全体成员同期参加了会议。
主持人宣布微课报告会开始！
主持人袁明杰介绍参加微课题开题会的特邀专家
❖深圳大学师范学院刘国艳教授
❖罗湖区教研部洪飞主任
❖深圳实验幼儿园教研中心郑春娟主任
工作室微课题代表发言人作开题报
第一组《幼儿园公共区域图书管理和运用策略研究》
❖代表发言：吕维翠
第二组《幼儿园户外建构活动材料投放的策略研究》
❖代表发言：王洪涛
第三组《5-6岁幼儿户外体能大循环活动教师组织策略》
❖代表发言：刘 静
第四组《基于“全收获”理念创设种植区环境的实践研究》
❖代表发言：秦贝宁
第五组《大班数学区投料投放策略研究》
❖代表发言：张 荣
课题组主持人分别从所研究课题的背景、研究的依据、研究意义、研究内容、研究措施、预期研究成果等方面做了详细的报告。
第三篇章特邀专家就微课题进行论证指导、点评
专家组认真听取了五小组微课题代表发言的开题报告陈述，分别对课题进行点评，针对五组课题研究中存在的问题提出了专业的指导和建议。最后，刘国艳教授宣布工作室五组课题正式开题。
❖郑春娟 主任点评：
1、课题与意义，课题的研究价值已经被肯定。
2、5个项目已经做了比较扎实的基础。
3、都是有前期的研究基础，聚焦问题比较明确。
建议：
1、文献简述略有薄弱。
2、细化目标。
3、做好史简研究。
4、选好切入点。
5、成效评价，如何开发和如何检验。
❖洪 飞 主任点评：
1、文献研究很扎实。2、研究内容比较聚焦。
建议：
1、加强大班操作区投放的策略的理论研究。
2、数学区对幼儿游戏与发展重要性。
3、数学区材料投放出现哪些问题。
刘国艳教授从四个方面对各校的课题研究提出了明确要求：
一要强化课题的题目意识，聚焦课题中的核心概念；
二要强化研究的内容意识，关注研究内容的有效执行；
三要强化研究的方法意识，采用科学严谨的研究方法；
四要强化研究的成果意识，落实研究的实践成果。
专家的指导，可谓“鞭辟入里”，为深圳市学前教育刘凌名园长微课题开题报告下一阶段的课题研究提供了重要的参考意见，更坚定了课题组成员要取得丰硕成果的信心。
❖微课题主持人代表发言：秦贝宁
秦贝宁园长代表五项课题研究组主持人及成员向各位领导和老师们做如下承诺： 我们将努力实践，努力把课题聚焦于问题、聚焦于幼儿发展、聚焦于团队合作。在研究的过程中，积极交流，运用集体的智慧和团队的力量完成课题的研究任务。相信这过程中，每个人的教科研能力会有很大的提高，同时各课题组也一定会取得预期的研究成果。
认真聆听、记录的工作室成员们。
❖工作室代表发言：文晓明
文晓明老师说道，以研促心，以研促教，我们在教育路上踏上新的启点。在专家们的指导下，我们要努力学习，脚踏实地，深耕细作，相信我们的微课题能够收获多多。
本次报告会的开展富有建设性，不仅对课题的实施提供了指导意见，也让与会老师在互相的交流中获得理念的提升，极具启发性！我们坚信，在专家名师的引领下，课题组全体成员一定会有计划、有系统、有组织的开展研究工作，课题研究一定会结出硕果，圆满结题。
❖微课题开题报告会课题成员大合影
深圳市刘凌名园长工作室微课题开题报告会在一声“咔嚓”声的大合影中欢乐结束！感谢刘凌名园长工作室提供的学习成长平台！感谢专家团队为我们指明方向！让我们不负众望、潜心研究、扎实工作，一起共赢！
图文编辑：深圳市龙华区爱爱花蕾幼儿园 邓海霞
审核：文晓明
责编：小 涛
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