发表日期：2018年12月31日
儿童有独立思想和灵魂的个体，他们的脑海中充斥着各种各样千奇百怪的想法、创意。作为幼儿教育工作者，我们要理解儿童，解读儿童，了解他们的思想，甚至向他们学习。
本学期，我们推出“儿童说”的栏目，倾听儿童的声音，让我们走近儿童，走进儿童。
2018年即将过去，2019年即将来临，新的一年对于我们不仅仅只是翻篇，也不仅仅是从2018年12月31日到2019年1月1日跨越了一天，它不是过去就抹掉了。在2018的每一天我们都过得有意义，它留在我们的记忆里，包裹在一个七彩的糖纸里，珍藏在心底一个美丽的糖罐里。我们欣赏着它的美丽！回味着它的意义！
你最想对2018年说句什么话？
浚文（3.4岁）：2018年，实验幼儿园生日快乐！
少卿（3.7岁）：我想请2018年吃炒饭，面条，饼干。
渊航（3.8岁）：2018年，我会想你的。
轩翮（5.8岁）：Byebye2018!
舒怡（6.1岁）：谢谢实验幼儿园，我爱你！
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2018年是实验幼儿园三十年年庆，我们在园庆系列活动中充分发挥孩子的主体作用，春夏秋冬有不同主题的庆祝活动，春之画展让孩子们策划自己送给幼儿园的生日礼物，将孩子亲手制作的作品办了画展。夏之行世界，孩子们带着对实验幼儿园的祝福足迹遍布全球。秋之学术展，孩子、老师、家长们三人行的探究活动课题分享。冬之宝宝回家，让历届实验宝宝再次回到幼儿园忆往昔，快乐的玩耍！孩子在一整年活动中全情参与，感恩感谢的话语自然流露。
如果有个时间穿梭机你想回到2018年哪一天？为什么？
烁琰（6岁）：我想回到刚开学的时候，因为第一天可以见到老师。
名翊（5.1岁）：想回到平安夜，因为这一天圣诞老人会给我送礼物。
世昂（6.1岁）：想回到1月1日，因为新的一年很热闹，很好玩 。
芷萱（6.1岁）：我想回到2018年1月1日，因为这一天妈妈陪我逛了三次街，买了新鞋子，超级开心。
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在孩子的回答里面体会到他们在幼儿园的每次活动中收获着喜悦！获得着幸福！期待每天看到自己喜欢的老师。他们对幼儿园的生活充满热爱！每天收获满满元气。
2018年我有哪些进步？
珺之（3.10岁）：我长大了，可以开心上幼儿园了，在幼儿园里有很多小朋友。
悠然（4岁）：我做了一本中国的圣诞老人送礼物的书。
Leo（5.1岁）：我跑步很快。
翮翮(5.8岁)：为实验做生日礼物，我学会了缝袜子兔。
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新年对于很多人来说是长大一岁，在孩子们慢慢成长的路上他们学会了很多新本领，在快要过去的一年里做了自己觉得以前从没做过的事情，回忆起来引以为豪的事情，就是这种成功的喜悦不断积累，成就了孩子们的自信！
我心中的2019年是什么样子的？
耘熙(3.7岁)：2019年1月1日会装灯笼，装气球，装个假假的大鲨鱼。
艺衡（3.11岁）：2019年是特别好的。
子期（4岁）：我希望有个怪兽出来跟人做朋友。
舒文（3.9岁）：新年是圆的，一家人团团圆圆。
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孩子们是天生的好奇宝宝，他们对未知充满期待，他们的期待都装载着美好的盼望，他们是天生的乐观家。从他们稚嫩的语言中充满友好和善意，他们希望能与怪兽握手交朋友，他们播撒爱的种子，向往着真善美！
2019年我的愿望是？可以怎样实现？
熙悦（3.10岁）：希望新的一年吃饭吃快一点
悠然（4岁）：我最喜欢做手工，希望2019年可以做很多很多手工作品。
启仁（5.1岁）：希望在家里像在幼儿园一样午休很快就睡着。
金芷萱（4.8岁）：希望吃很多糖但不会蛀牙，我可以每天坚持刷牙。
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愿望是美好的，实现起来还是有距离的，虽然在幼儿园可以做好的事情，在家里却不一样，我想在家里也和在幼儿园里表现一样棒呢！我还是需要些努力，2019年我默默在心里下定一个小决心，期望在新的一年里可以坚持家园一样！
在采访孩子们的时候经常被孩子们的话语感动，惊叹他们可以对经历过的事情有清晰的认知，对喜欢的人、事、物记忆的深刻。他们被园庆的系列活动围绕，这是他们2018年亲身经历的事情，有些孩子张口说出的话都是祝福幼儿园生日快乐！看来过生日真是一件快乐的事情呀！他们的话语中有对上一年的回望，对老师的感恩，对幼儿园生活动的依恋和对2018年离去的不舍。当然也有对新的一年的期许，对自己小目标的愿望和未来无限可能性的向往！让我们一起期待2019年的美好相遇吧！
2018年，再见啦！2019年，我们来啦！
作者：付 影 李云艳 段 洁 黄燕群
审核：白小溪
责编：小 涛
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