发表日期:2020年12月15日
十二月
文化传承
教育具有传承文化的
重要使命
写在前面的话
三年来,广东省刘凌名园长工作室以课题研究为抓手,着力提升工作室学员的专业素养和课程领导力,致力于将中华优秀传统文化融入幼儿园课程,并探索课程资源的开发及应用策略的研究。
课题研究结题会
陈述结题报告
专家们认真听取报告,审阅课题成果,对课题给予了非常高的评价。
随后,国学研究的知名学者杨鹏老师就“中华优秀传统文化融入幼儿园课程”作深入的思考和分享。
# 专家代表费广洪教授宣读评审结果
工作室学员(班长)龚晖园长代表工作室主持人刘凌园长向专家们致谢!感谢专家们的指导和帮助,为学员们后期研究打开思路,课题组将继续深入地开展课题后续研究。
龚园长表示:
三年来,工作室以“凝练办学思想、促进园所成长”为宗旨,围绕园所管理、课程建设、课题研究三大主题开展一系列夯实的研修活动,每个人都收获颇丰,幸福成长!感谢导师刘凌园长的一路引领和工作室搭建的高品质的学习交流平台。学员们将在科研兴园之路砥砺前行,不断思考与实践将中华优秀传统文化融入幼儿园课程的教育策略研究。
专家讲座
仲炜院长 :(上海中易心理与感知科学研究院长、上海心理卫生服务行业协会副会长、感觉统合理论的研究者、设计者和推广者)
仲院长为与会嘉宾带来了全新课题《人工智能时代智慧幼儿园的解决方案》。他提出“用人工智能大数据技术助力幼儿健康成长”。
他介绍了上海市首家智能幼儿园运用智能传感器、雷达、智能穿戴设备、智能芯片等技术,创设智能化、数据化的教学场景,并通过人工智能区角游戏和数字化的幼儿运动,让老师掌握孩子的各项数据情况,可以更精准地对儿童进行观察,从而更有针对性地帮助儿童健康成长。
最后仲炜院长谈到,数字将驱动教学变革,产生新的评价体系和新的学习方式。
教育科研是幼儿园内涵发展的必由之路,刘凌名园长工作室将进一步加强课题研究,聚焦课程建设,传承中华优秀传统文化,充分发挥工作室的示范、引领和辐射作用,为深圳的幼有善育做出贡献!
编辑 | 张素梅、吴婷婷
审核 | 郑春娟