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家园合力,科学衔接 | 2022年学前教育宣传月家长学校系列活动

发表日期:2022年06月20日



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  2022年5月20日到6月20日是全国第11个学前教育宣传月,今年的主题是:幼小衔接,我们在行动。2021年,教育部公布《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》的《幼儿园入学准备教育指导要点》(以下简称《指导要点》)中提出,幼儿应做好身心准备、生活准备、社会准备及学习准备。3-6岁是幼儿身体、心理以及习惯等培养的关键时期,做好四方面的准备应从小班抓起,同时需要家长的共同教育。为了引导家庭树立科学的衔接观念,我园面向不同年龄段的家长展开了共同支持幼儿发展的家长学校活动。



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小班:走近孩子,做智慧父母

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百花部小班年级长李晓媛老师、侨香部小班年级长沈洁老师分别面向两部小班家长,进行了以“走近孩子,做智慧父母”为主题的分享,借助大量在小班年龄阶段遇到的案例和现象,深度向家长剖析了现象出现的原因,引导家长应识别、分析幼儿的需求,尊重并培养孩子独立自主的意识,让孩子有一定的抗挫折能力,通过用心倾听、冷静表达等方式,引导孩子逐步学会控制自己的情绪。同时,对于即将升入中班的孩子而言,积极引导幼儿的社交,让孩子学会宽容、学会“换位思考”等。这些能力很好的对应了《指导要点》中的社会准备。

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在两位老师的讲解下,家长们纷纷表示受益匪浅,甚至反思自己的教育行为,对做好家庭教育带来了诸多启发。



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中班:让孩子做情绪的主人

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百花部中班年级长孙赫阳、侨香部中班年级长刘金老师面向两部中班家长,进行了以“让孩子做情绪的主人”为主题的分享。她们提出,中班是幼儿情绪发展的关键时期,保持良好的情绪状态,有助于帮助幼儿在将来的学习和生活中更好的适应以及拥有良好的人际关系。

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作为家长,我们应该如何做?两位老师从情绪本身应该被接纳,而行为需要控制的角度出发,向家长表达了负面情绪需要被接纳,同时情绪出现的时候也是我们帮助孩子察觉和处理情绪的机会。此外,更加重要的是,作为家长应该分析情绪背后出现的原因是孩子对事情的认知,尊重孩子需要安全感、胜任感和掌控感的需求。

倾听孩子,走近孩子,让每一位孩子都能成为情绪的主人,做更好的自己。



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大班:科学衔接,您准备好了吗?

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大班年级针对家长的需求,面向两部大班家长开展了家长沙龙活动。百花部由大班年级长刘春老师主持,特邀小学部语文特级教师袁园老师对家长的问题进行了详细的解答,主要解答了家长对于幼儿升入小学后学习、生活习惯等方面的问题。

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袁园老师从家长的心理准备出发,提出家长要学会鼓励、陪伴、对孩子的自理能力着重培养。同时,通过贴近现场的案例,为家长解答幼儿升入小学后可能面临的注意力集中问题、假期准备问题、家校沟通等问题。让家长们对小学生活有了更加升入的了解。

侨香部由大班李明洁老师组织大班家长进行相互的交流,关注小学学位申报相关的问题,以及一些二胎妈妈通过自己的亲身经历,传授经验,分享需要关注生活能力、社交能力、运动能力的培养,可以根据孩子的兴趣和具体情况为孩子匹配一些必要的知识储备,不做横向比较。

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通过本次系列家长学校,家长们纷纷表示对自己的孩子了解更加深入了,也对幼儿园提供能够深入学习的机会高度肯定。家长只有更加理解教育,理解孩子,才能够为孩子们奠定良好的基础,支持孩子更好的成长。