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如何帮助孩子做好前书写准备 | 深圳实验幼儿园家长学校

发表日期:2022年12月06日

从幼儿园到小学,标志着一个新阶段的开始,科学做好幼小衔接工作对孩子非常重要。为了支持家长科学育儿,深圳实验幼儿园课程委员会对家长育儿困惑进行了广泛调研发现对于大班幼儿如何培养正确的握笔习惯和书写姿势是家长们非常关注的一个话题。因此,11月30日晚,深圳实验幼儿园课委会联合陈默老师共同推出《如何帮助孩子做好前书写准备》线上家长学校。课委会代表大四班沈容与妈妈担任活动主持人,陈默老师结合多年幼儿书法教学经验,从幼儿前书写中常见的问题及产生原因、正确的书写姿势和握笔以及家长支持等方面进行了分享。

陈墨老师以国家教育部颁布的《3-6儿童学习与发展指南》为指引,科学指出幼儿园阶段关注幼儿的前书写,并依托指南中指出的4-5岁幼儿,在成人的提醒下,写写画画时姿势正确;5-6岁幼儿,会正确书写自己的名字并且写画时姿势正确等依据展开讲座。从大班书写准备、典型错误坐姿及正确的姿势与握笔方式展开讲座。




幼儿大班书写准备


1. 通过把虚线画出的图形轮廓连成实线等游戏,促进手眼协调,同时帮助幼儿学习由上到下、由左到右的运笔技巧;

2. 鼓励幼儿学习书写自己的名字;

3. 提醒幼儿写画时保持正确的姿势。


幼儿前书写过程中常见的问题及影响


三个典型的坐姿错误低头、弓背、身体靠桌

三个型的握笔错误:钩手腕、包笔、满把攥

产生的影响:书写吃力、书写速度慢、易疲惫、注意力不集中、易分神、影响视力发育、影响脊椎发育、手指易变形等。


正确的姿势与握笔方式



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本次培训家长获益匪浅,纷纷表示有了更加清晰的方向,对科学做好衔接更加有信心了!

今天晚上听了陈老师的讲座收获颇丰!看似简单的书写过程,蕴含着很多大学问:握笔、坐姿、书写姿势都需要专业指引。在书写过程中既可锻炼孩子的手眼协调能力又能提高审美能力,总之,养成好的书写习惯,写一手漂亮的字可以让孩子受益终生。

大三班刁玉琨妈妈

陈墨老师非常专业,对科学写字教育有着深入的研究。陈老师深入简出的为大班家长们进行了讲解,从如何识别错误的坐姿握笔姿势,到展示正确的书写、握笔姿势,并教给大家了一些日常生活中训练孩子手指手腕力量、灵活度、精细化动作的小游戏,展示了基础的横竖撇捺摆动练习的教学示范……最后对于家长提出的各类疑问以及现阶段幼儿园大班的孩子给予了特别针对性的意见和建议。家长们纷纷表示培训来得很及时,正是家长们现阶段最想了解的和最需要的,感谢幼儿园用心的准备,为孩子们顺利幼小衔接加油助力。

大五班孙昭茜妈妈

在深圳实验幼儿园及本园课程委员会的组织推动下,《如何帮助孩子做好前书写准备》讲座如期进行。

陈墨老师,主要就大班小朋友的握笔和坐姿方面做了详细的讲解。特别提到了不包笔,不勾腕,不过紧握笔,坐姿和握姿都要轻松、准确和自然,并且避免摆姿良好,一写就变形!陈老师建议大班寒假前后,开始小学的入学前书写姿势训练,并且不急于真正写字,而是着力于先进行各种手部运动和摆动练习,以助力孩子们,能顺利地在入学初期获得充分的外界认可,以及自我认定!