“刘凌名园长工作室”一直都以真抓实干、务实高效、追求卓越、精益求精的精神来铸就品牌，力争打造以解决问题为导向的研究型团队，形成严谨、务实、钻研、创新的工作作风。工作室成立以来虽遭遇新冠疫情，但刘凌园长一直坚持带领团队线上线下开展各类活动，构建研修共同体，不断提高成员学员们的教育理念水平、丰富专业知识、拓宽专业视野、提高管理艺术与领导力，为年青的园长搭建学习和展示的平台，在坚定的目标和蓬勃的生长中不断提升保教质量。

首先工作室业务副班长秦贝宁园长解读了工作室高质量的发展规划。秦贝宁园长分享了工作室三年发展规划，提出工作室宗旨为“倾注园长成长，促进质量提升”，将以“师幼互动”这一保教过程性质量提升为抓手，以课题研究贯穿始终，突出主体性、合作性、研究性，促进园长专业成长，并阐述了每一年的阶段性发展目标及工作内容。

接下来工作室业务助理白小溪进行上学期的工作总结，回望过去路程、展望未来发展。上学期，在疫情背景下，工作室开展了形式多样的学习交流活动。共开展四次线上专题学习，内容涉及师德师风、幼儿园管理、幼儿园评价及课题研究等多个维度，让成员和学员有了专业上的提升。坚持每周打卡阅读，结合工作室研究方向和重点，开展《有力的师幼互动》一书的共读活动，此外在疫情平稳的情况下，开展工作室线下交流活动，走近实验幼儿园百花部观摩环境，了解幼儿园课程建构的框架，进而对成员自己所在园所的课程进行了梳理。

最后工作室行政副班长郑碧琴园长宣读工作室规章制度。团队建设需要良好的制度保证，良好的规章制度是保证工作高效运转的有力保障，郑碧琴园长在前期带领工作室各班委，仔细斟酌、精心打磨，制定了相应的工作室规章制度，以期达到以制度为抓手、以机制做保障，不断创新深化、高质量高标准推进工作室发展，凝聚团队力量的目标和愿景。

因工作原因，刘凌园长没能出席这次会议，但是她委托实验幼儿园百花部负责人、工作室主持人代表杨黎园长带来了她对工作室的祝福。刘凌园长肯定了工作室前期的成果，并畅想美好未来，期待着工作室群英荟萃、百花齐放，在教育局为我们搭建的优质平台中不断成长。同时也将带领我们完成工作室的各项计划，为创建深圳市学前教育课程资源出力，造福更多的孩子和家庭。

最后是聆听专家讲座，学思共创质量。工作室特邀了华南师范大学教授，教育科学学院副院长，中国教育学会家庭教育专业委员会常务理事 ，中国学前教育研究会家庭与社会教育专业委员会副主任委员，广东省家庭教育研究会常务理事。郑福明教授为我们讲座，讲座主题：“幼儿园游戏活动中师幼互动的理论与实践”

郑教授精彩的讲座让大家受益非浅，通过生动有趣的案例、现场式学习交流方式，让大家知道教育核心素养是“道德”，“道”是思考，德是从照顾自己到照顾别人，教育应该培根铸魂，启智润心；在实践中，教师要正确理解“教”与“学”，激发幼儿学习的内驱力，通过了解幼儿的学习周期，学习就是保护和激发幼儿的好奇心，给孩子足够的空间，相信孩子有无穷的力量。郑教授从理论到实践，进行详细的分析与介绍，让所有的成员学员学有所获。大家表示一定要学以致用，提升园所教师师幼互动的质量。