既然有了这个想法，如何落地实施呢？孩子们在体验图书跳蚤市场过程中发现，要想让别人知道我们有开放活动，首先要有海报，还要有邀请函，于是大家分成几个小组讨论需要做的准备：设计门票、DIY 海报、绘制横幅、创意邀请函、主题确定、开放项目、预约游玩、宣传动员、岗位竞聘、情景演练。孩子们的表现无不让老师惊叹，想到的细节问题让老师都很惊讶和惊喜。老师在这个过程中则作为观察者、合作者，倾听孩子们的想法，鼓励孩子们大胆创作，做孩子们最坚实的后盾力量，共同期待孩子们在展示现场的精彩呈现。