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幼小衔接|学前教育宣传月系列活动家长学校

发表日期:2023年06月21日

幼儿园到小学,不是翻山越岭,不是跳跃大沟深壑,也不是进入天壤之别的生活,而是童年生活的一种自然延伸和过渡。

——虞永平教授


“幼小衔接”是幼儿园与小学两个教育阶段平稳过渡的教育过程,也是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大的转折,为了科学地做好幼小衔接,让孩子们进入小学后能尽快地适应小学的生活和学习,防止幼儿和家长出现过度焦虑心理,6月16日下午,我园开展大班家长与毕业生家长交流沙龙活动。特邀请上一届毕业生家长言妮妈妈、子矜妈妈、西瓜妈妈三位妈妈分别就附近三所小学的小学生活、学校教学风格、校园活动等方面与即将升入小学的大班家长进行分享。座谈会上,家长们畅所欲言,对即将到来的小学生活纷纷提出自己的担忧和困惑,三位妈妈现场答疑解惑。







每一份温暖的教育,都是从相遇开始。活动后,参与家长学校的家长们纷纷表示受益匪浅,了解了“幼小衔接”的真正内涵,对于如何做好孩子入学前的幼小衔接也有了自己的思考和方向。




家长心得节选



大四班徐媛家长:

真心非常感谢幼儿园举办小学家长经验分享交流活动,感谢前来分享的家长们从小学作息时间、关注孩子内心感受、男女孩儿差异、学习习惯养成等多方面为大班家长解惑答疑,让迷茫焦虑的大班妈妈爸爸们找到了努力的方向。


大四班邓佳和邓佳沐家长:

家有两个马上要进入小学的娃,作为家长心有忐忑,参加了幼升小的交流沙龙,听取了来自实验,荔园、百花一年级家长的切身经验分享,觉得受益匪浅,这真是一次很有意义的活动。附近三所小学的学习、生活(午托)、课外兴趣班都各有侧重,如何帮助孩子更好更快地适应学校,有几点是家长认同和重视的:1. 关注孩子对新环境的适应情况,尤其是孩子的情绪,及时帮助孩子遇到的困难,缓解孩子的畏难情绪和退缩行为。当然,家长在陪伴的过程中管理好自己的情绪也相当重要。

2. 养成良好的生活习惯,按时睡觉和起床;养成良好的收纳习惯、学会整理自己的书包;养成良好的学习习惯,每天回家按时做作业,重视基础知识,坚持阅读,为以后打下基础。

3. 根据孩子各自的情况,酌情做幼小衔接的准备,比如拼音、写字。

4. 培养兴趣爱好,特别是运动方面,有益于身心健康。各方面的准备,实际上在幼儿园已经开始实施了,比如阅读习惯的培养、物品收纳、运动习惯、还有提前对小学的认识(包括熟悉小学的校服、文具、课本,还参观了附近的小学了解大致的流程),马上就要进入小学生活了,希望小家伙们都带着对幼儿园美好的记忆和对小学未来的憧憬顺利升学。


大五班王东羿家长:

今天的交流会让我缓解了很多的焦虑。在交流中,一年级的妈妈们其中两位都说到尽管没有专门做任何的幼小衔接,但只要对孩子进行科学,及时,负责的引导,孩子们也是可以很好地适应小学。同时,西瓜妈妈还给我们建议,要关注孩子的写字,会写字,写好字,这对孩子们在一年级高效率地完成作业很重要。另外,三位一年级妈妈们也给我们耐心地介绍了每个小学的作息时间,学科特色,延时服务,以及社团选择,这些一手资料让我们对即将面对的一年级有了更细致的了解。这样温馨的交流会,让我们减少了对幼升小的焦虑,收获了升学,陪伴,育儿,教育等得满满当当的干货,真是一场及时雨。


大五班彭苒芸妈妈:

很高兴参加一年级家长分享幼小衔接经验和体会的沙龙活动,受益匪浅。一年级家长答疑解惑,娓娓道来,分享了小学的作息安排、学习习惯的培养、幼小衔接的准备。这些经验分享让我心中的忐忑得到了有效缓解,在幼小衔接中遇到的实际问题也得到应对解决办法。



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