她每天清晨都会早早的来到幼儿园迎接孩子入园，总是满怀热情的和每个孩子问好、拥抱，有些入园有情绪的孩子还会指定说：“我要罗老师来接我”，她偶尔外出学习不在班上，她班上的孩子便会到处询问：“罗老师呢？今天怎么没有来？”，孩子对她的喜爱就在一个温暖的拥抱和甜美的微笑里。

同事们常常说她是一个有爱的老师，有一双会发现孩子闪光点的眼睛。当你走进她所在的班级，就会明白她为什么会深受孩子的喜爱。你常常能看到她蹲了下来和孩子们互动交流、一起玩游戏；她关注每个孩子的需求和想法，倾听、观察、记录孩子成长的点点滴滴；她会把孩子说的话，做的事情都一一记录下来进行分析，给予孩子适宜的支持，让孩子在游戏中学习，在游戏中成长。如果你和她聊起班上孩子的事情，她的眼睛会闪闪发亮，在她的眼里每个孩子都是独一无二的，每个孩子的奇思妙想，她都会仰头欣赏。

俗话说，想要给学生一杯水，教师要有一桶水，而现今又提出，教师不仅要有一潭水，还要有源源不断的活水。她在工作中多次积极主动担任教研组长，经常组织老师一起教研，一起头脑风暴研讨适宜孩子们探索和发展的活动课程。每次开展活动，她用心准备，查找资料、了解孩子的经验、撰写教案、试课、反思……可以用十年磨一剑来形容她的用心准备，因此她多次获得优秀课例、优秀课程等奖项。

热爱可抵岁月漫长，相信她在她热爱的教育事业路上会持续发光发热。