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手札锦绣(1)| 课程故事

发表日期:2024年05月29日

 

扎染,是中国民间传统而独特的印染方法,其工艺从扎结到浸染都具有丰富的创造性,且扎染作品色彩绚丽、图案层层变化,对孩子们有着深深的吸引力。在日常生活中我们发现,孩子们聊天的话题中多了关于班级环境装饰、美工区绣绷的讨论,带着这种疑问与热情,我们决定从一块绣绷开始,开展相关的综合探究活动。

在初次尝试扎染活动之前,通过扎染工艺品、图片PPT让孩子们更直观的围绕“扎染”进行了有问题、有记录、有交流的互动讨论,以此来解决与收集孩子们对扎染的了解与认识,通过团讨孩子们纷纷表达了自己对染的理解及想象。


经过一系列作品的欣赏,孩子们对扎染更感兴趣,餐后活动时间,在美工区扎染作品前触摸、欣赏、讨论,不少孩子提出想尝试自己扎染。针对这个现象我们决定搜集材料,与孩子们进行第一次扎染,认识各种扎染工具。孩子们在探索的过程中认识了各种扎染工具及使用方法,从团讨过程中孩子们自己总结了扎染六部曲:浸泡——捆扎——染色——密封——取出—晾干。




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