深圳实验幼儿园

三人携手，幸福同行 | 深圳实验幼儿园2024-2025学年秋季家长会

发表日期：2024年09月27日

遇见，是一个美好故事的开始，

相处，是一股温暖心灵的力量，

成长，是一场爱与责任的邂逅。

云天收夏色，木叶动秋声。

以教育之名，促成长之实。

实幼总有新的故事值得期待，

我们以爱为底色，

共赴一场教育之约，

谱写爱的教育新篇章！

2024年9月25日、26日晚上，深圳实验幼儿园百花部、侨香部分别召开了小、中、大班新学期家长会。有心、有爱、有期待，温馨舒适的班级环境，处处彰显儿童的“留痕”。三人携手，在同频共振的教育回响中走近孩子，感受成长的力量，做智慧父母。幸福同行，共育花开。

小班组

三人同行，幸福起航

家长们带着孩子和老师精心制作的邀请函，脸上洋溢着期盼的笑容，走进温馨有爱的教室。伴随活泼的音乐声，老师带着家长们在欢快的旋律中融入家长会。
首先，在小组团队展示中，大家你一言我一语，发挥团队的智慧，紧张而兴奋的心情丝毫不影响大家展示每个小组的独特风格，团队的凝聚力油然而生！

孩子们每日在幼儿园里忙些什么？带着疑问，家长们跟随镜头去了解孩子们在入园这一个月里都有哪些变化和进步！我园历时数周拍摄的《天使不哭》纪录短片播放过程中，家长全程专注观看，有的家长感动落泪、有的家长掩嘴而笑、有的家长甚至露出骄傲的眼神……

接着，班主任向大家介绍本次家长会的主要内容：幸福班级、幸福生活、幸福同行。细致全面地介绍了幼儿园一日生活与学习涉及的方方面面，明晰家园共育的目标及策略，家园携手，共育未来。

成长平台评价体系是我园数智化教育的手段之一，亦是家园协作育人的重要渠道，是体现我园过程性质量陪伴和师幼互动关系的互联网媒介。家委是家园沟通的桥梁。家委成员手握聘书，向全班家长表达自己的责任与担当！相信我们的家委在家园工作中会发挥强大中枢作用，促进家园协同育人。

最后，小组讨论，集思广益，迸发思维碰撞的火花，共同探讨如何联动多方力量为孩子带来有趣的学习体验活动，为孩子的幸福成长献言建策。

中班组

走进孩子，共育花开

“你知道孩子最喜欢吃什么？好朋友是谁？最喜欢做什么？”班主任们开场通过三个问题引导中班家长们思考对孩子们内心世界的认知。进入中班，面对新的成长变化，本次家长会围绕“走近孩子”，从“年龄特点、学习方式、家园配合”全方位阐述如何做智慧父母。

依据关键词“动物（务）游‘形’”，班主任们结合幼儿在园一日生活从动作发展、任务意识、游戏水平、形象思维四方面分析孩子的年龄特点、学习方式及对应的培养目标，为家长们提供精准化、可视化的教育支持，增强家园粘性。

为了支持孩子们可持续性、深度的游戏探究，家长们凝心聚力，集思广益，结合本学期传统文化综合探究主题进行头脑风暴，资源共享，帮助孩子们“走出去”，进入到更加广阔的天地中探究世界的奥妙。家园携手，共筑孩子健康成长的基石。

大班组

三人行，共成长

本次大班家长会的主题是“成长的力量”。作为即将幼儿园毕业的大班，家长们最关心的就是孩子的“幼小衔接”问题，我们特邀心理健康专家李丹丹博士为大班家长带来了《脑科学发展提升孩子专注力和沉浸式学习能力》讲座，讲座内容围绕“专注力的品质”“专注力与学习的关系”“儿童专注力评估体验与解读”等方面展开，李博士精彩的讲述引领家长如何看待儿童专注力和学习能力的关系，以带动家长更加科学地看待幼小衔接问题，帮助幼儿自然、科学过渡幼小衔接。同时，讲座还通过线上直播的形式面向侨香社区3-8岁家长开放，在线观看人数1516，观看次数2494，引发众多家长热烈讨论。

大班老师根据教育部关于幼小衔接指导意见，结合幼儿年龄特点及深圳实验幼儿园“四颗种子”的课程目标，从“身体健康”、“习惯良好”、“情感积极”、“思维创新”四个方面的充分准备进行了详细介绍。并结合案例给予具体的指导策略，为家长们答疑解惑，传递科学育儿观念。家园共同携手、相互配合，为孩子的长期学习和发展打下坚实的基础。