发表日期:2024年08月23日
INNOVATION OPENNESS LEADERSHIP
创新·开放·引领
# 2024 约翰·霍普金斯中国教育峰会 #
2024年8月10日,由美国约翰·霍普金斯大学教育学院International Teaching and Global Leadership Cohort (ITGL) 教育学硕士校友及在校生发起,并由教育学院官方支持的“2024年约翰霍普金斯中国教育峰会”在上海圆满落幕。本次峰会汇聚了众多教育领袖、创新者、企业家及对教育充满热情的各界人士。通过特邀嘉宾主旨演讲、跨学科与多元创新人才培养、教育创新与可持续发展、教育与AI机器学习新兴趋势四大板块的分享,参会者们共同探讨了AI技术如何引领教育进入智能、高效、包容的新时代。
深圳实验幼儿园园长杨梅受邀作为“教育创新与可持续发展”分论坛的主讲嘉宾,与此板块的主创人员郑可如共同参与了本次活动。
杨梅园长以《幼儿园里,藏着孩子二十年后的模样——深圳实验幼儿园的创新实践和教育思考》为主题,深度挖掘了深圳及深圳实验幼儿园的历史底蕴,娓娓道来我园的创办历程、秉持的教育理念以及坚守的教学原则。她巧妙地借由“桫椤树进校园”的鲜活案例,以引人入胜的故事形式,分享了我园“三人行”课程体系的独特架构及综合探究活动的丰富内涵。
主创人员郑可如系我园一线教师,在此次峰会中精心策划、设计并组织了“教育创新与可持续发展”的板块内容,并在“圆桌会议”环节中担任主持人一职。她不仅是约翰·霍普金斯大学的硕士毕业生,更是从深圳实验幼儿园走出去的“实验宝宝”。正如杨梅园长标题中所说:幼儿园里,藏着孩子二十年后的模样。曾经的实验宝宝带着收获与成长,返回了为她种下一生幸福种子的乐园,只为成就更多孩子的美好童年。在场的观众们也借此感受到了实验文化与实验精神的传承。
在这一场汇聚了多元化听众、氛围开放的教育论坛上,杨梅园长围绕“爱的接力,爱的修行,爱的传播”三个部分,向听众展示了深圳实验幼儿园如何通过构建多元化的课程体系、运用灵活多变的教学方法以及不懈的创新实践,有力推动了教育的可持续发展。她以深圳实验幼儿园的真实故事为媒介,与世界展开了一场关于学前教育的深度交流,不仅有效提升了中国学前教育领域的国际可见度,更将我园所承载的独特文化与精神风貌,展现在了更加宽广的国际舞台上。
深圳是一座创新之城,深圳实验幼儿园作为这座城市改革开放后市教育局举办的第一所公办幼儿园,多年来不断与外界进行交流合作,秉持国际视野,持续创新实践。在追求卓越的同时,它站在更加多元化的舞台上。今后,深圳实验幼儿园将不断与世界对话,讲好中国学前教育故事。
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深圳实验幼儿园
为孩子种下一生幸福的种子