发表日期：2025年03月13日
"东风袅袅泛崇光，香雾空蒙月转廊。"
当月光轻抚海棠的倩影，千年前的文豪苏轼用一阙绝句，为后世留下永不凋谢的春天印记。让我们跟随《海棠》的诗行，在花影烛光中感受中华文化的隽永诗意。
东风袅袅泛崇光，
香雾空蒙月转廊。
只恐夜深花睡去，
故烧高烛照红妆。
这首《海棠》是宋代文豪苏轼在黄州时期的创作。诗中，春夜的东风吹拂着流光溢彩的海棠，朦胧香雾与移动的月影交织成梦幻画卷。诗人化身护花使者，担忧沉睡的美人会错过这良辰美景，特意点燃烛火照亮那抹醉人的红艳。字里行间既是对海棠的痴情告白，更是对美好事物永不言弃的执着守护。
苏轼将海棠拟作月下起舞的佳人，展现了中国文人"物我合一"的审美境界。即便身处逆境，依然保持对美的敏锐感知——那支深夜不熄的红烛，何尝不是诗人赤子之心的写照？孩子们在诵读中，既能感受古典诗词的意境之美，更能领悟到积极乐观的生命态度。
元丰三年，苏轼因"乌台诗案"贬谪黄州，却在定慧院发现一株绝世海棠。这株本应生长在西蜀名园的花中仙子，与流落江海的诗人产生了命运共鸣。五年间，诗人每年花开必携客置酒，成就了文学史上著名的"海棠五咏"，此诗正是其中最璀璨的明珠。
东风轻卷海棠香，童声漫染读书堂。
当深圳实验幼儿园第五届花朵节的芬芳漫入校园，一场联结古今的沉浸式美育之旅，正在孩子们的惊叹声中徐徐展开——
"老师！我们找到苏轼爷爷的海棠啦！"
大班的小诗人们穿梭在校园的各个地方寻找着与诗人有关花朵，漫步在花丛间。
沐浴在幼儿园花朵节的缤纷里，孩子们开启全感官鉴赏模式，指尖轻抚花枝，俯身轻嗅花香，置身花海，欣赏花儿。
小朋友们在赏花的过程中，对花的结构产生了好奇，于是我们一起探索了关于花的奥秘。
了解关于花朵的知识:
"当蜡笔遇见花瓣，春天便有了双倍色彩""每一笔涂鸦，都是春天在画布里苏醒的咒语"，小朋友们用双手描绘出自己看到的绚烂花海。
小朋友的一些画:
孩子们用稚嫩有力的声音一同朗读了苏轼这首关于“海棠花”的诗词。
春风有信，花开有期。
苏轼用一首《海棠》教会我们：真正的诗意不在远方，而在发现美的眼睛里。当孩子们学会为一朵花的绽放而心动，为一片叶的舒展而驻足，传统文化的基因便在这份温柔凝视中悄然传承。让我们以诗为舟，载着童心驶向更辽阔的文明之海。
深圳实验幼儿园
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