正确对待幼儿的从众行为

培养小班幼儿合群性的重要性及有效措施

珍惜与孩子在一起的时间

做幼儿活动过程的支持者——“绳子”主题中有用的绳子制作活动后的反思

秉持用心态度 合理安排半日活动

贴近生活 感受节奏

幼儿自发音乐活动及其相关教育启示

让孩子在阅读中快乐成长

充分利用时空和材料，促进幼儿身心健康发展

注重园本教研特色，全面提升教育品质

幼儿分享行为与人际交往能力的培养

创设优质的儿童活动环境

“会说话”的老师

多重对话，互动生活—浅谈亲子班家长工作